제안취지
'환경'을 주제로 인터뷰를 하면서 느낀점이 있다면 우리뿐 아니라 현대 대다수의 학생들이 초등학생 때부터 꾸준하게 환경교육을 받고 있지만 배운 내용을 일상생활에서 실천하기가 쉽지 않음을 느낄 수 있었다. 학생들이 환경교육을 받았음에도 불구하고 실천과 실행에 옮기지 않는 것은 환경오염에 대한 경각심이 크지 않고 일상생활에서 실천할 방법이 없다는 점이었다. 주위 친구들에게 물어봐도 공부방식, 수업방식의 환경교육만 있을뿐 직접 실천하고 이해할 기회가 거의 없어 다가오지 않는다고 했다. 이에 청소년들이 좀 더 쉽게 환경보호와 탄소저감 활동을 실천할 수 있는 방법을 고민해보았다.
제안내용
탄소포인트제 실천 = '청소년 할인 포인트'
환경교육 이수, 재사용 실천, 재활용, 플로깅, 친환경 제품 사용, 채식위주 식단 등 청소년이 일상생활에서 실천할 수 있는 탄소배출 줄이기와 관련된 활동을 실행할 시, 이를 포인트로 환산하여 청소년에게 재지급되는 방식이다.
- 탄소포인트 환산기준표 마련 필요
- 청소년이 일상생활에서 쉽게 환경실천을 할 수 있는 활동 기준표 마련 필요
- 탄소포인트를 할인 포인트로 전환하여 관리할 수 있는 바우처 행정 필요
- 홍보 및 활용법, 교육 등 관련 행정기관 필요
기대효과
1. 청소년 환경교육 : 청소년 환경교육 활성화와 더욱 쉬운 교육효과, 확실한 동기부여의 기대효과
2. 쉽게 다가오는 환경실천 : 청소년 할인 포인트제로 연결하여 쉽게 실천하는 환경보호 활동
3. 홍보활동 : 청소년 환경실천 방법 홍보, 지자체 탄소포인트제 활성화 및 홍보
4. 청소년전용 탄소포인트제 : 가계에 국한된 지자체 탄소포인트제를 청소년 전용 탄소포인트제로 실천
청소년들에게 수업방식의 환경교육만 있을뿐 아니라 일상생활에서 실천할 수 있는 환경보호 기회가 부족함을 확인하였고 이로 인해 환경문제의 경각심이 부족하다는 점을 알게 되었다. 이에 아름다운가게 탄소포인트제에서 힌트를 얻어 탄소포인트 만큼 청소년들에게 할인 포인트제로 돌려주는 방법을 생각하게 되었다.
청소년 정책제안에 관심을 가져주시고 제안해주셔서 감사드립니다.^^
50명 이상 공감을 받은 정책은 전문가 논의를 거쳐 선정여부가 결정되며,
선정되었을 시 제안자에게 별도의 연락이 제공됩니다.