●연구진  책임연구원 : 이혜연(한국청소년개발원) 공동연구원 : 추병완(춘천교육대학교)

●보고서  ISBN : 89-7816-534-6 (자체 보고서 번호 : 04-R08) 발행처(연도) : 한국청소년개발원(2004)

●연구목적  국내의 청소년 정보통신 윤리교육의 운영현황과 문제점을 검토한다. 세계 각국의 교육내용과 운영방안, 관련기구의 활동을 연구한다. 보다 효과적이고 체계적인 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육의 정책방향과 프로그램 내용 및 운영방안을 모색하여 청소년들이 건전한 정보통신 문화를 자율적으로 주도할 수 있도록 환경을 조성하여 준다.

●연구내용  국내에서 시행중인 청소년 정보통신 윤리교육 관련 교재 및 프로그램 운영현황, 문제점 및 개선점을 학교와 사회기관으로 나누어 분석한다. 외국 청소년 정보통신 윤리교육을 파악하기 위해 미국, 일본, 프랑스 그리고 캐나다를 연구대상 국가로 선정하여 이들 국가를 대상으로 정보통신 윤리교육의 방향, 교육 운영방안, 교육내용, 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에의 시사점에 대해 연구 분석한다. 국내의 청소년 정보통신 윤리교육의 문제점과 개선점 그리고 외국의 관련 정책 및 프로그램운영 사례를 분석하여 얻은 시사점을 기초로 우리나라 청소년의 정보통신 윤리교육을 활성화할 수 있는 학교와 사회기관에서의 정책방안을 모색한다.